Bonsoir à toutes et à tous,
La prochaine rencontre de chant a lieu ce jeudi, le 28 mars, à 16h30.
Je profite de ce mail pour vous envoyer d'avance les infos pour la prochaine rencontre "allaitement et maternage" qui sera le 4 avril à 10h animée par Isabelle Lequite qui vient de la Creuse nous parler de la méthode de communication Faber et Mazlish. Je vous ai copié ci-dessous un petit explicatif pour que vous sachiez de quoi il retourne et que vous puissiez en parler autour de vous.
Bonne soirée et à très bientôt
Aude Veronique
Faber & Mazlish.
Vous souhaitez améliorez votre communication avec les enfants ?
Venez participer aux ateliers !
Depuis Avril 2009, formée à l'animation Faber & Mazlish, j'anime régulièrement :
"Comment parler aux enfants (ou aux ados) pour qu'ils écoutent"
(module 1)
(module 1)
ou/et
"Enfants sans jalousie ni rivalité"
(module 2)
d' Adèle Faber et Elaine Mazlish.
Objectifs des ateliers :
- Prendre conscience de l’impact de nos paroles.
- Découvrir des outils de communication. Ces « habiletés » sont faciles à apprendre et directement applicables à une foule de situations.
- Expérimenter ces outils dans la réalité quotidienne, entre 2 ateliers, puis partager ses expériences avec le groupe.
Module 1 :
"Comment parler aux enfants pour qu'ils écoutent"
ou
"Comment parler aux ados pour qu'ils écoutent"
(module de 7 ateliers)
1. Comment s’y prendre avec les sentiments négatifs de l’enfant, ses frustrations, sa déception, sa colère, sa tristesse …
2. Comment susciter chez l’enfant, le désir de coopérer, de prendre part aux tâches et aux activités de la vie quotidienne, sans passer par d’interminables disputes.
3. Comment éviter le recours à la punition, tout en suscitant chez l’enfant le désir de changer son comportement.
4. Comment l’aider à développer au maximum son potentiel enencourageant son autonomie.
5. Les compliments et l’estime de soi.
6. Comment l’aider à se débarrasser des étiquettes dont on l’a affublé : le maladroit, le paresseux, le timide, le lent, l’excité, la princesse …
7. Synthèse et "Révisions" : Retour sur les habiletés apprises. Echanges, discussions et partage de stratégies pour mettre en pratique et éviter d’oublier ce qui a été appris.
